•놀이 활동: 풍선 옮기기, OHP 필름에 가족 얼굴 그리기, 가족과 균형 잡기, 폼폼이 옮기기

•교육과정의 이해: 3세 교육과정은 어린이집 보육과정에서 강조하는 '안정적인 정서적 애착과 기본생활습관'의 연속선상에 있습니다. 영아기적 특성에서 유아기 교육과정으로 자연스럽게 전이될 수 있도록, 가장 친숙한 '가족'을 매개로 한 신체 밀착 놀이를 구성했습니다. 부모님과의 놀이로 정서적 안정감을 심어주는 동시에, 탐색 활동을 통해 소근육과 감각을 발달시키는 안정 중심의 연계 교육과정입니다.

•놀이 활동: 가족과 함께하는 '새' 체조, 그림책 동화 퀴즈놀이, 새 먹이 먹기 및 새 둥지 놀이

•교육과정의 이해: 4세 교육과정은 3세의 안정감을 바탕으로 유치원이라는 공동체 안에서 또래 관계를 넓히고 자연 환경으로 관심을 본격 확장하는 시기입니다. 유치원 주변 생태 환경에서 쉽게 접할 수 있는 '새'를 통해 생태적 감수성을 기르고, 부모님·친구와 함께 새 가족이 되어보는 극놀이를 통해 타인에 대한 공감 능력을 기릅니다. 호기심을 배움으로 확장하는 놀이 심화 중심의 교육과정입니다.

•놀이 활동: 오봉유치원 관련 문제 및 교실에서 선생님·친구들과 함께 읽은 그림책 속 문제 해결하기

•교육과정의 이해: 5세 교육과정은 초등학교 저학년 교육과정(바른생활·슬기로운생활·즐거운생활 및 국어)과 직결되는 이음 교육입니다. 초등 단계에서 요구되는 '경청의 태도, 문해력, 자율성, 공동체 규칙 준수'를 독서 골든벨이라는 놀이 형식으로 풀어냈습니다. 문제를 해결하는 과정에서 지적 성취감을 느끼고, 규칙을 지키며 소통하는 법을 배움으로써 초등 입학 전 안정적인 적응을 돕는 발달 완성 단계의 교육과정입니다.

별누리반

"유치원에서 어떻게 생활하는지 늘 궁금했는데, 아이의 표정과 목소리를 직접 보니 유치원 생활을 정말 즐겁게 하고 있구나 안심이 되었고 감동이었습니다."

"아이의 눈높이에 꼭 맞는 재미있는 게임 덕분에 더 친밀감을 느꼈고, 학기 초 어린이집을 졸업하고 유치원에 와서 잘 적응할 수 있을까 했던 걱정이 무색할 만큼 의젓하게 성장한 모습을 엿볼 수 있어 좋았습니다."

4세

달누리반

"선생님들과 긍정적인 정서로 상호작용하고 교감하는 모습을 직접 눈으로 보니 아이가 왜 유치원을 이토록 좋아하는지 단번에 알 수 있었습니다."

"이야기로만 듣던 책과 놀이 중심의 수업에 아이가 온전히 몰입하는 모습을 보았고, 오랜만에 들은 아이들의 순수한 동요 소리에 마음이 따뜻해지는 힐링의 시간이었습니다."

해누리반

"단순히 뒤에서 지켜보는 참관수업이 아니라, 아이와 의논하며 함께 참여하는 골든벨 형식이라 정말 유쾌하고 재미있었습니다. 학부모 수업 중 최고였습니다!"

"유치원 퀴즈가 나올 때 눈을 반짝이는 모습을 보며 아이의 성장을 느꼈습니다. 아이들이 평소 그림책 읽기 수업에 얼마나 진심이었는지, 선생님들이 호기심을 얼마나 잘 이끌어주셨는지 보는 내내 감동적이었습니다."